两天后，各学科组长都把他们各自的计划交了上来，小云、郑爱玲、李铁他们几个认真审阅了以后，经过研讨，发现做的还都算认真，基本符合要求，然后给他们细化了一下，提出了一些建议，各组长拿下去修改，就可以实施了。

9月1日开学的这一天是星期四，小云早早就到大门口去迎接来上学的老师和学生。

学生都入校后，班主任带着学生们按部就班的进行早自习，然后各班按课表上课，第一天就走上了正轨。

小云在楼里进行巡课，她看到老师和学生的精神状态都相当好，有个别学生上课开小差，一想也是正常，刚刚结束了40来天的假期，孩子们的心还没有收回来，她拿出随身携带的本子，记了下来。

回到办公室，小云感受到新的工作环境下，心情既紧张又愉悦，和以前大不相同。

在学校里看着朝气蓬勃的中学生，感觉自己的心态也年轻了，比在办公室里瞅着一堆文件和杂七杂八的事务舒服多了。

不好的地方是在学校感觉总是忙忙碌碌的，少了几分休闲。

第二周开始，小云带着郑爱玲和李铁深入课堂，开始了听推门课。

她让郑爱玲做了一个听课表，每天从第一节课开始，上午三节，下午三节，郑爱玲很是诧异，问：“李校一天听六节课，您身体受得了吗？”

小云说：“这么多老师，咱们不抓紧听，那得听多长时间呀？你们原来不是这么听的吗？”

一句话问的郑爱玲失了声，过了一会儿才说，“原来王校长在的时候也听推门课，只不过每天上午听两节，下午听一节，哩哩啦啦能听上两个月。”

小云一下子就想到了在黄岩中学时，郑小芊就是这样听课的，一个学期开始，挑年轻老师的课，听几节就算听了，推门课就是走个形式，对校长有个交代，如此而已。