因为有惊人的悟性，每次阅读完毕，他就能领悟出其中真谛，这一点已经显示出超凡的学习力。就这样，他一直待在图书馆直至傍晚，共完成了四本书的阅读。

这时，图书管理员前来通知他关门时间已至。不得不暂时放下书页，苏辰随着鬼谷子前往用膳。一路上他依旧沉思未歇，鬼谷子并未深入询问他对书的理解，正如家长不急于询问孩子考试成绩一般，仅满足于见孩子有所体会。

待抵达餐馆，荀子恰巧到达，他还带来了伏念和韩非两位学生。鉴于李斯对苏辰心存戒心，他自然没带李斯一同前来。同时，李斯正在接受罚抄书作为惩戒，看到苏辰他立刻好奇询问今天的收获。对于苏辰的选择和初步感悟，荀子赞许地点头表示：“没关系，第一天就能理解仁义之理已经很优秀了，循序渐进方能体会更多。”

如若有不明白的地方，随时都能前来询问。”

孔子的目光转向伏念与韩非，继续说道：“并且，我这两位师兄才华横溢。”

他们对儒家学问的理解，各有所长。”

“或许可以给你们提供些许帮助。”

听了这话，苏辰微笑点头回应了伏念与韩非。

心里暗暗感慨：“这个老头，真是对我不薄啊！不仅亲自教导，还让两个才俊帮我。”

孔子的方法令苏辰内心温暖，他牢记着孔子对自己的善意。

之后众人共同享用晚餐。用餐完毕，孔子似乎忽然想到了什么，望向伏念与韩非，“忘了告诉你们，师弟苏辰在小圣贤庄这么久，光学习不玩耍怎么行呢？”

“趁此空闲时，你们俩可以带苏辰游览庄子，让他看看不一样的世界。那孩子自幼在鬼谷成长，对世间的风景恐怕鲜有见识。”

“来到这里，读书不能占据所有时间，劳逸结合是很重要的教育方法。”

小主，

伏念与韩非互视一眼，齐声答道：“是，老师（师叔）。”

此时苏辰正好无所事事，对两人示意道：“那就有劳二位师兄带路吧。”

紧接着，三人踏出门外展开探索。

庄内三人走后，鬼谷子淡笑道：“孔老，你这一招真高明。”

显然看出孔老的用意，他是打算拉近儒家中后辈与苏辰的关系，以此稳固未来的联系。

简单说来，孔老觉得苏辰将来必会成大器，他有意让伏念和韩非这样的年轻人亲近苏辰，好为儒门未来事务铺平道路。

孔老信赖他们的性格：伏念沉稳，韩非聪颖，所以放心他们带领苏辰在小圣贤庄游览。

他又不愿由于李斯之事，完全破坏苏辰对于儒门的正面感受，因此主动安排这次亲近交流的机会。

鬼谷子以调侃的方式发言，孔老则回望了他一眼，语气坚定地反驳：“占到你的便宜就算多了，我也得有点福利不是？”

“要不咱俩换个？”