那一瞬间时间好似凝固了，两个人的个体似乎无关紧要，他们变成两个宏大无比的群体在交流。

老师不解：“我不知道”

同学说：“为了我的自我而来”

老师说：“你的自我是你自己的，和我们没有关系”

同学说：“自我不只有自我，还有更多，更多之外有更多”

老师说：“我不明白你的自我，但我明白你的自我”

同学说：“你既然不懂又为何不懂装懂”

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老师说：“因为我是老师”

同学说：“每个人都有不同的自我，不会因为你是老师我是学生就不同”

老师说：“那你觉得我没有资格”

同学说：“我们各有不同，不能被一样的定义淹没”

老师无言，学生继续说：“你的言语犀利伤人，你的思想偏见慢慢，你的情绪肆意挥洒”

老师说：“我都不曾”

学生说：“你言语犀利伤人”

老师说：“我不曾想犀利伤人我是职责所在情感使然”

学生说：“你只是情感使然，或许有责任所在，但更多是情感之言”

老师说：“我思想没有偏见”

学生说：“可你不肯低头去看”

老师说：“你们只是孩子没有思考”

学生说：“只有不耻下问才最终能修成正果”

老师说：“我不曾挥洒情绪”

学生说：“想与不想不同做与不做，做了就是做了”

老师说：“我是老师你是学生你不应质疑”

学生说：“我们是学生，但不只是学生，我们还是人还是有思考有人格有爱好的人”

老师不语，随后祂低下了头，学生也不语祂弯下了腰。

伴随着他空间中一阵震动，一种无形中的升华从这个世界中出现，两名看不清面容的人互相表示敬意随后化为一道光溶于世界，无数宵小之辈只能啐一口后愤愤离开。

时间流转，周围人好似什么都没有察觉，王超依旧拎着班主任的衣服领子在破口大骂，班主任躲躲闪闪一句和没法回答，警察悄悄包围了会场，只有刘汕清楚的看到了这一切。

警察冲进了会场，催泪瓦斯和麻醉弹电击枪放倒了几个尝试逃跑的反抗的，在后续的装甲车上的真枪实弹下所有人都安静了下来，只有王超在一拳一拳捣在班主任的脸上。

不过这些对于刘汕来说都已经不重要了，他现在更想知道那好似神灵面见的场景是怎么回事……