解释个毛线。

助理教练如果真的问起来，那就给他们讲一通，他们无法理解的运动理论。

你理解不了，那不要紧，严格按照这份计划，进行训练唐凯，李杰他们总该能做到吧。

至于说孙明波的训练，那当然是张老师亲自训练了，也无需什么助理教练了。

实际上，孙明波训不训练都无所谓，训练基地的条件怎么能跟系统次空间训练场相比。

训练，只不过是给张老师做教学演示动作，让张老师更好的理解这套运动理论体系和训练方法，在训练场上，装装样子罢了。

其结果你会看到，张教练带领着孙明波训练了几组运动项目后，便开始指导起了各个助理教练的训练。

刚开始的时候，其他各个训练组的教练，还过来围观，想要从中学习一些先进的训练方法。

可是经过一段时间后，感觉张老师的训练方法也没先进到哪里去。

与他们不同的是，张老师的训练方法，好像有点因材施教的味道，具体为什么这样训练，他们也搞不清楚。

请教张老师则是听到一些听不懂的运动理论，时间一长便失去了兴趣。

他们当然听不懂了，一大堆新名词和一大堆数学计算公式，你让他们如何能够听得明白。

张老师自己目前还在学习阶段，摸着石头过河呢，他可不是孙明波，用系统扫描一下，就可以得出运动员身体的具体参数，找出其中的薄弱环节，而针对性的训练。

对张老师来说，他要根据孙明波提供的运动理论体系，进行各方面的理论计算和对比，从而走出最佳的训练方法。

其他教练员听不懂，这就对了，张老师所讲的这些，就是要让他们听不懂，觉得很厉害的样子，这就足够了。

无论你用什么样的理论和训练方法，这一切都不重要。

重要的是怎样能够让运动员，提高运动成绩，在国际大赛上拿到金牌，这才是最主要的目的。

随着时间的推移，孙明波他们日复一日的训练，时间很快来到了6月25日。