请注意，以上奖励不能转让给其他学生或队伍。并且，维修奖励的使用需要在规定的时间内完成，逾期将不再有效。

“老师！第一、第二名的特别待遇，就是可以免费维修任何损坏的机体兽吗！”

欧勒激动地站起来，双手撑在桌子上，向伊塔娜老师迫切地问道。伊塔娜老师似乎被他的反应逗乐了，难得地露出一丝微笑。

“没错。欧勒同学，如果你的机体兽有什么损坏，只要拿着免费维修卡去维修工厂就行了，当然是不花一分钱喔。”

虽然情绪失控也是可以理解的，但是其他擅长战斗的学生们也跟着欢呼起来，如果在机体兽对决中展现出色，并且获得比赛分数，就可以补偿机体兽的损耗。也就是说，这会增加免费维修的机会。

不过流程内容中「表现分」与「转化100%」最引人注目，难道学园是想让学生们必须掌握正确的驾驭机体兽方式吗？强迫他们把坏习惯改成好习惯，所以才把转化率定到100%，或许这才算划得来。

除了贝尔、泉和莱昂以外，还有很多学生对自己驾驭机体兽感到不自信，不知道能不能做到正确的驾驭姿势呢？

说起来，好像从来没见过诺雅的机体兽长什么样。

“这个转化率100%太夸张了吧，这不是相当于赚了20分班级分数吗，比模拟单挑战和模拟团队战赚得多啊，最好还不用上战斗才行。”

“嗯嗯！不过，那个校外召唤机体兽的特殊权限的奖励，对我来说，虽然很诱人，但想来想去还是算了。肯定有一大堆人都垂涎三尺，急着想要拿到校外召唤机体兽的特殊权限吧”

史朗和欧勒无奈地叹了口气。

“各位都看完了流程内容吧？那就按照刚刚开头那句话做吧，在这四天内尽量找到最合适的搭档吧，不过要注意是8个2人组哦，也就是名额上限16人，这样可以帮你们争取到班级分数，对你们来说应该不难吧？”

“如果这样的话。”吉克突然站起来，所有学生的目光都聚焦在他身上。“我们班没有人愿意当班长吗？如果有人当了班长，那这次的班长命令，你们会听从他吗？”

一阵沉默后，议论纷纷的声音充斥着教室，班长问题的重要性再次浮上台面。

班长确实是一个重要的角色，能够偶尔给学生们一些指导和鼓励，让他们走上正轨，也是卡尔的想法，他的记忆停留在四年级，对这个角色还有些印象。不过，在军事基地里他们曾经担任过班长、连长、指导员等职务，所以他对命令的含义也很熟悉。