第6章 你怎么不吃?

“坏孩子坏孩子,家里不要坏孩子!乖孩子学习机,让你的孩子快速变乖”

从餐厅到卧室要经过客厅。秦渊看到,电视里正在播放一段广告。

广告上,一个小孩打架、喝酒、打篮球的镜头,然后一个试卷不及格的镜头。随后,一个硕大的金属笼从天而降,把小孩关了进去。

笼子里的小孩立刻坐下开始学习,随后从笼子里递出一张满分试卷。

广告结尾,是一对夫妻站在笼子外边,和笼子里的小孩一起,对着镜头,露出笑容。

秦渊觉得,开始那个小孩还很像一个普通人,但最后那个镜头,虽然都在笑,但所有人的表情都非常呆板。

表情的弧度完全一致,像是一个模子出来的。

回到卧室,他开始复盘刚才得到的信息。

吃饭过程中,“妈妈”和“爸爸”全程没有交流。

就好像完全看不到对方一样。

秦渊猜测,有几个可能性。

第一就是人诡殊途——妈妈是人,爸爸是诡,因此无法交流。

第二种可能就是双方闹别扭了,所以不说话,但爸爸去自己拿碗,妈妈也没有阻止。

以上都是常规情况的思考。但鉴于这是一个规则怪谈,不能以常理思考。

所以,更有可能是怪谈机制的问题。

而电视里的广告,或许对应的是自己?

如果不乖就会被强行矫正?

广告里出现了篮球,而且将打篮球定义为坏孩子行为。

黑子、篮球。

如果黑子打篮球,那就是坏孩子。

如果我就是黑子,那我就不应当打篮球。

看过之前所有规则怪谈的直播和龙国对策组分析报告,秦渊知道,所有的怪谈,背后都是有一套逻辑的。怪谈中出现的“人”或者“诡”,也必然有其行为动机。

或许很奇怪,或许难理解,或许不符合直觉。

但一定会有。

而通关怪谈的关键,就是找到背后的逻辑,并且按它的逻辑去推动怪谈世界的变化。

所以,篮球必须得找到。在那之后,才好选择自己的主动技能。

既然家里没找到,那么篮球会在哪儿?

秦渊决定明天去学校的时候看看。

在屋里装模作样复习了一会,他装作口渴,去客厅倒水。

客厅的灯亮着,电视没有打开。

妈妈坐在沙发上,没有看到爸爸。

“(哔——),你怎么出来了?”看到秦渊出来,妈妈询问道。

“我出来倒杯水。”秦渊淡定回复,他手里拿着空杯子,很有说服力。

家里很安静,书房和主卧的门关着,从客厅看不出是否有人。

饮水机就在客厅,当着妈妈的面,他不能继续去检查其他房间。

爸爸消失了?不对,有可能是在书房或者卧室。

厕所不可能,目前为止怪谈里出现的厕所,都没有诡异进去过。

直到在妈妈的催促下睡觉,他都没有找到收集情报的机会。

“爸爸”也始终没有再次出现。