“叫阿姨就行，不用特意改口。我这个不像猫吗？”叶知秋看着自己的画疑惑的问。

小女孩儿还在纠结称呼：“可是赵老师说你们都很年轻不喜欢被叫叔叔阿姨。”

“我无所谓，你叫我奶奶都行。就是个称呼。我这个真的是猫，你们要照我这个画吗？”

“啊？怎么能叫奶奶呢？我之前看书上说有一个抽象派，你画的是不是就是抽象派啊？”小孩儿极其认真的问道。

叶知秋被逗笑了，“哈哈，不是。我画画很糟糕，你们还是自由发挥吧，我这个当错误案例吧。”

一个小男孩儿问道：“大学生不应该什么都会吗？”

“谁说的？不过比你们年长一些。有时可能还没小朋友懂事。去吧，画画吧。”叶知秋瞥见他那只有两根手指的左手有些心疼但怕伤害孩子的自尊，语气努力平淡的说道。

一群5、6岁的孩子却很有秩序，刚才说话的小男孩儿领着他们去拿纸、笔，不争不抢，叶知秋看着他们出神。

画完画，小孩儿想听故事，叶知秋从这次捐赠的绘本里挑了几本，讲完一本小老鼠做果酱的故事，小孩儿们眼睛亮晶晶的，刚才就聊过天的小男孩儿问“阿姨，果酱什么味道啊？”

叶知秋愣了，“不一定，看用什么水果做的。你们…你们想不想听西游记啊？我还会学猪八戒说话。”

“大闹天宫、三打白骨精、猪八戒吃西瓜…”提议一出，小孩儿们兴奋的点想听的故事，把果酱的事情忘在脑后了。

等保育员回来，叶知秋跟她问了一下，“孩子们刚才问我果酱什么味道，他们吃不到吗？”

保育员说：“哎，福利院的孩子太多了，我们经费要保证孩子每天的必需品，那些果酱、零食都提供不上的。”

叶知秋点了点头，待自己的工作结束，她去找了带队老师。

“老师，我想去给孩子们买一些零食。”叶知秋说。

黄老师问道，“带手机了吗？”