他们都说不能这样想，不然到时候高年级会很恼火。

其实，这一点，我也想过，可单纯这样想过并没有太多用。要纳用到实际应用真的很难啊。

用挣扎来表达我现在的状态，真的一点都不为过。

一事无成的我又该如何去要求十三，或者如何让十三走一条不一样的路。

我或许可以用平常心去对待十三所遇到的每一件事。

我对十三这句“人生为什么那样长”比单元测试成绩更为看重。

十三这个年纪感叹这一句，我觉得并不那么简单，她一定藏了些其于她来说更为沉重的心事。

但我的追问并没有让十三讲出来，讲出来也就是跑了撞坏了花瓶。

和他们又聊着了课外兴趣班，十三所有的课外都是锻炼体能的。

一个婆婆说报的太多，娃可能心思被分了。

瑞瑞妈说我家十三都是体能，倒不用费太多脑子。瑞瑞这孩子真的很乖，学习阅读每天坚持打卡，瑞瑞妈全职带瑞瑞，然后自己学习。

我说等十三把这些课学完了，就准备全部给断了。

瑞瑞妈说可以给十三继续学，反正你家十三不管什么都学的可以，不像我家让他入学，他都不去。

我说，“十三啊，你给她报任何课程，你让她坚持学，她都可以。只不过要这个。”我勒了勒手说道。

另外一个婆婆接口道，“对的，就是缺这个。这个东西才是最重要的。”

大家都一阵附和，这是所有人都为谈之变色的东西。

我们讲到了经济，以前觉得日子越过越好，有盼头。为什么现在突然感觉没有盼头了，生活压力大，交了社保以后养老也不敢想象。随着生育率降低，我们以后又该如何。退休的年纪越来越大，可企业招人的年龄越来越小。以后又该如何？

所谓羊毛出在羊身上羊身上，所有的减免政策，无疑不是在另类标签，以价论价。

作为普通老百姓，以后又该如何保证自己的利益。我说很不快乐。

瑞瑞妈说，“以前觉得有盼头，那是因为没看到，现在觉得难过是因为看到了，且经历了。”

没错，我给很认可这句话。

我们讲起了，很多拿到手的棉花还得还回去。

这样一讲，大家都很难啊，大家都为这件事沉默了下来。

瑞瑞妈去年过年去要项目款，不过后期我也没问，到底如何了。

总之现在和以前没有什么两样，依旧是那般。