第21章 理解与信任

家长们都被李时晴这可爱的模样逗笑了,气氛也稍微缓和了一些。

付老师深吸一口气,开始了他的讲座。“各位家长,亲爱的小朋友们,今天我们来讲讲如何保护好自己,照顾自己。你们看,我们就像一个个小战士,生活中有好多小怪兽会来捣乱,我们得有本事打败它们。”

他一边说着,一边模仿起小怪兽的样子,张牙舞爪地在讲台上走来走去,小朋友们顿时被吸引住了,哈哈大笑起来。

家长们也露出了惊讶的神色,没想到付老师还有这么有趣的一面。

有个家长小声嘀咕:“这还挺有意思的,和我想象的不太一样。”

李媛笑着说:“看吧,我就说付老师有两下子。”

付老师接着说:“比如说,要是有陌生人要拉你走,你怎么办?”

一个小男孩站起来,大声说:“我就喊救命!”

付老师点点头,“对啦,喊救命是个好办法。但是呢,我们还要学会跑,跑到人多的地方,找到警察叔叔或者保安叔叔。就像我们玩游戏一样,要跑到安全区哦。”

他又开始演示起来,假装是陌生人,去拉一个小朋友,小朋友按照他教的方法,挣脱后跑向了“人多的地方”(其他小朋友们那里),家长们看得津津有味,不时点头。

这时,又有家长提出疑问:“付老师,光教这些实用的方法就行了吗?心理方面的呢?”

付老师笑着回答:“这就是心理方面的呀。当孩子们知道怎么应对危险,他们心里就有了安全感,这就是一种心理保护。而且,我们还要教孩子们如何面对挫折呢。比如说,你搭积木搭不好,你会怎么办?”

小朋友们纷纷举手,有的说重新搭,有的说找小伙伴帮忙。