“那好，”小悠神秘一笑，“让我们开始吧……” 她从讲台下拿出一个古色古香的盒子，缓缓打开。

盒子里面，静静地躺着一块……

盒子里面，静静地躺着一块……

老旧的板砖？

学生们面上一片茫然，这玩意儿跟仙侠探险有啥关系？

就连一开始兴致勃勃的调皮学生甲都忍不住吐槽：“老师，你确定这不是从工地捡回来的？”小悠神秘一笑：“这可不是普通的板砖，这是开启仙侠秘境的钥匙！”她故作高深地念了段咒语，板砖毫无反应。

“额……”小悠尴尬地清了清嗓子，“看来咒语需要稍微调整一下。”她偷偷给温羽发了条信息求助。

温羽秒回：“你确定你拿的不是我之前用来垫桌脚的板砖？”小悠瞬间石化，内心咆哮：温羽你个坑货！

还好小悠反应迅速，立马改口：“咳咳，这块板砖只是一个引子，真正的钥匙在……”她指着投影屏幕上复杂的阵法图，“就在这个阵法里！我们需要解开这个阵法，才能找到真正的钥匙。”阵法图上，各种符号和线条交错，看得学生们眼花缭乱。

这时，一直沉默的优秀学生代表突然开口：“这个阵法，是根据五行相生相克的原理设计的……”他开始分析阵法的规律，其他学生也纷纷加入讨论，课堂气氛一下子活跃起来。

小悠趁热打铁，将学生们分成小组，进行仙侠知识竞赛。

获胜组可以获得她亲手制作的仙侠小饰品——可以短暂飞行的纸鹤。

为了能体验一把飞行的感觉，学生们都卯足了劲学习仙侠知识。

就连调皮学生甲也一改往日的散漫，认真地研究阵法，甚至还主动帮助组员理解知识点。

竞赛进行得如火如荼，教室里充满了欢声笑语。

小悠看着学生们脸上洋溢的笑容，心中充满了成就感。