林晓接过点心，紧张得差点没拿稳，点心盒子在手中晃了晃。他结结巴巴地说：“谢……谢谢，我……我肯定喜欢。”他的眼睛始终不敢直视阿依莎，只能偷偷地瞥一眼她红扑扑的脸颊。

看着对方害羞又青涩的模样，两人都忍不住笑了。那笑声中满是甜蜜与羞涩，仿佛整个世界都变得更加明亮。那块不小心递出的手帕，还有这份充满心意的点心，成了他们爱情的特殊信物，一段腼腆又甜蜜的恋情就此在这热闹的工地上悄然展开。

二、知识课堂上的“懵懂情愫”

希望星的临时教学点，是一座用简易材料搭建的房屋，阳光透过窗户洒在摆放整齐的课桌上。地球来的年轻教师苏然负责给大家讲授基础科学知识。她长相清秀，一头齐肩短发显得干练又温柔，笑起来眼睛像弯弯的月牙，声音温和，总是耐心地解答问题，深受学生们的喜爱。原住民小伙卡勒，身形高大健壮，浑身散发着蓬勃的朝气。他的眼神中透着对知识的渴望，只是在苏然面前，总会害羞得不敢直视她的眼睛，每次和她说话，耳朵都会不自觉地泛红。

在一次物理课上，阳光透过斑驳的树叶，洒下细碎的光影。苏然站在讲台上，手中拿着粉笔，正在讲解电路知识。黑板上画满了各种电路图，她用生动的语言描述着电流的走向和电路的原理。卡勒坐在前排，听得十分认真，眼睛紧紧盯着黑板，手中的笔不停地记录着重点。然而，在理解串联和并联的区别时，他的眉头渐渐皱起，思维像是陷入了一团迷雾，怎么也理不清头绪。

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下课后，同学们纷纷起身离开教室，卡勒却坐在座位上，犹豫了很久。他的手指不安地在课桌上轻轻敲击，内心在做着激烈的斗争。终于，他深吸一口气，鼓起勇气，慢慢地站起身，迈着有些沉重的步伐走到苏然面前。他的头微微低着，红着脸，声音小得几乎听不见：“苏老师，我……我不太懂刚才讲的串联和并联，您能再给我讲讲吗？”他紧张地捏着衣角，眼神闪躲，不敢看苏然的眼睛。

苏然微笑着点头，眼神中满是鼓励：“当然可以，卡勒。你哪里不明白，我们一起看看。”她的声音如同春日的微风，轻柔而温暖。

苏然拿起纸笔，在讲台上重新画了简单的示意图，一边画一边耐心地讲解：“卡勒，你看，串联就是像这样，把元件一个个依次连接起来，电流只有一条路径……”她的声音清晰而温柔，每一个字都仿佛带着魔力，试图驱散卡勒心中的疑惑。

卡勒专注地听着，可视线总是不受控制地飘到苏然的脸上。他看着苏然认真讲解的样子，心跳不由自主地加速，紧张得手心都出了汗，手中的笔都差点滑落。他只能拼命地点头，假装听懂了，其实脑海里还是一片混乱。

“明白了吗？”苏然抬头问道，眼神中带着询问和关切。

卡勒慌乱地点头，喉咙像是被什么东西哽住，说不出话来。他不想让苏然觉得自己太笨，所以即便没有完全理解，也不好意思说没懂。