孟浚寻思着，应该开始新式的教育，在他的设想中，要分为幼学，高学两级，幼学五年制，高学三年制，教学除了传统语文外，还有数学，历史，自然，体育等等，数学除了珠算，还要引入阿拉伯数字，而自然则是以徐光启的《几何原本》，《天工开物》，还有方以智的《物理小光》。

这新式教育的目的只有一个，那就是以实用为主，渐渐废除禁锢思想之八股文，孟浚希望能慢慢引导培育出伟大的科学家，而新式学堂孟浚打算用白话文教育，同时推广具有现代规范的标点符号，说实在的，文言文太容易因为断句而产生歧义。

而孟浚还准备在高学中创办武学，培养军官，这些军人子嗣无疑是未来反清力量中最为纯粹的种子，而不止是那些遗孤，孟浚将军中将士，适龄的儿童都被挑选出来，总共五百二十人从八岁到十二点的孩童做为第一批学生。

由于生源大部都来自苏州，孟浚将这学堂布署在苏州西城，取名为振兴学堂。

对于学堂的营建，孟浚按照后世的布局，又加以这个时代的特色，营造教学区，寝室，食堂，操场，而这开办新式教育也不是短时间便可完成，光是编写教材便不是一蹴而就的事情，还要招聘教谕，建设学园，所以孟浚定下了大致的教学计划后，便定于次年三月一日开学。

而孟浚的折腾让杨恩等都督府士子都有些麻木，光是西城圈出土地来建学堂都是麻烦事了，杨恩有些苦着脸对孟浚说道：“都督，这每个学生一套书本，还要提供午餐，教谕的月俸，而都督又说是义务教育，不收费，大都督，这都处都要花钱啊”

孟浚则是笑着说道：“十年之后，这批学生的价值绝不是区区一点开支可相提的”

杨恩叹了口气说道道：“都督，再这么下去，不用十年，咱们十个月都维持不了，抚恤银，打造自生火铳，火炮，组建骑兵，都督，库银已经不足了，按这样的进度消耗下去，只够维持三个月了”

杨恩年纪轻轻，原来风华正茂，却被这处处用钱的压力下，变的憔悴了许多，这还是都督府据有天下最为富饶的东南之地，若是易地而处，如在陕西，河南之地，别说七镇大军，还造枪造炮办学堂，就是军队砍一半，还得刮地皮看能不能养的起。

孟浚听完杨恩的诉苦，摇摇头道：“教育之事，百年大计，钱可以再想办法，唯有这开启民智之事，再难也要去做”

杨恩闻言点点头，只能安慰自己，握有江南富膏之地，钱还是有办法的，而这兴办学堂，也是为储备将来的人才。