陆欣欣小朋友在幼儿园的前两天都表现得非常开心，她对新环境充满了好奇和兴趣。然而，到了第三天，新鲜感逐渐消退，她开始感到不安和抵触。

早晨，当钱子薏送陆欣欣到幼儿园门口时，小家伙突然停下了脚步。她紧紧地抱住妈妈的腿，小脸上写满了不愿意：“妈妈，我不想去幼儿园了。”

钱子薏感到有些意外，但她并没有生气或急躁。她蹲下身，与女儿平视，用温柔的声音问道：“欣欣，告诉妈妈，为什么不想去了呢？”

陆欣欣的小眼睛里闪烁着泪花：“妈妈，我想和你在一起，我不想离开你。”

钱子薏轻轻地抚摸着女儿的头发，耐心地安慰她：“欣欣，妈妈知道你现在可能感到有些害怕，但幼儿园是一个很好的地方，你可以认识很多新朋友，还有很多有趣的东西可以学习。”

陆欣欣抽泣着，但妈妈的安慰让她感到了一丝安慰。

钱子薏继续说道：“而且，妈妈每天都会来接你，我们晚上还可以一起做很多有趣的事情。幼儿园的老师和小朋友们都很友好，他们都会喜欢你的。”

陆欣欣的情绪逐渐平复了一些，她开始思考妈妈的话。钱子薏趁机鼓励她：“我们今天再试一次，如果今天结束之后你还是不喜欢，妈妈会考虑你的感受，好吗？”

陆欣欣犹豫了一下，最终点了点头：“好吧，妈妈，我再试试看。”

钱子薏感到欣慰，她知道孩子适应新环境需要时间，而她愿意给予女儿足够的支持和理解。她牵着陆欣欣的手，一起走进了幼儿园。

在幼儿园里，老师和其他小朋友们热情地欢迎陆欣欣，让她感到了温暖和接纳。陆欣欣渐渐放松下来，开始参与到集体活动中。

钱子薏在离开前，向陆欣欣挥手告别：“欣欣，加油，妈妈下午就来接你。”