第2章 别人玩弓,你玩狙?

全体起立!

三名尖子生看得心惊胆战。

“我们拿弓,你拿枪就算了。”

“关键,你还把木靶射崩了?”

“这个成绩该怎么算,满分1+1吗?”

王老师捂着额头,头疼。

“这倒是我失策了。”

“巴雷特不仅是热武器狙击器材,更是反机械,高威力的武器。”

“它起步伤害远超百分之九十九的弓箭手!”

王老师叹口气,要学生赔吗?

王老师作为负责人,当然是他的失职,学校问责也是问他。

校领导:给你木靶场用,你纵容学生搞破坏是吧?

不过这些都不重要。

“成绩肯定算的,打开全息摄像系统进行回放。”

下一秒。

王老师便调用了校园全息摄像系统,一道全息屏幕出现在众人的眼前。

而路尽在木靶摧毁一瞬间,射击结果是。

速度放慢了一百倍。

捕捉到子弹击中木靶的那一刻。

即刻,得出了结果。

“完美十环!”

有人不仅喊出心中得到的结论。

十环是一个范围很小的圈。

而在这一个圈里,取中心点。

正中中心点。

便是完美十环!

这一射,放在全市弓箭班都十分炸裂的。

“能够完美十环的概率仅为0.01。”

“路尽做到了?“

哪怕是刚才寒冰射手全十环,但每一箭距离完美十环都有差距,仿佛那是一道不可逾越的一条线。

“不,这是作弊,老师,我申请路尽这次射击成绩无效!”

身为同样尖子班的李博文看到这成绩后,表示不服。

“我们都是拿弓,而路尽可是枪啊,还是狙击枪械。”

“一百米距离射击,不是有手就行?”

李博文话糙理不糙。

一些同学仔细想了之后,认可道:

“客观角度讲这的确犯规,好比你在开车,人家都在开飞机了。

完全不是同一个概念。

根本没有可比性。”

听着学生的议论,王老师也觉得很有道理。