（耿老爹想着种水稻，拟将大任交耿正；建筑图纸既已定，明儿吉日就动工。）

在家门口送走了义子李尚武后，耿老爹一家人返回堂屋。耿老爹坐在那个大大的餐桌边上招呼妻子和儿女们：“来来来，都坐下！”

耿兰说：“俺想叫姐姐教俺打算盘呢！”

耿老爹说：“打算盘以后再教，现在咱得商讨一下接下来要办的几件大事儿了！”

耿直还没有从尚武离去的伤感中恢复过来，一句话也不说，默默地坐下了。

耿老爹先问耿正和耿英：“这些天儿，你俩联系土木工匠和预备石料、木料和砖瓦等各种建筑物材的事儿进展得如何了？还有建筑图纸，正儿，你可跟工匠头儿们商量过了？”

耿正说：“土木工匠都已经联系好了，石料和木料也都有专人负责给咱们提供。至于建筑图纸，俺倒是已经找那几个土木工匠头儿们仔仔细细地推敲过几次了，但还拿不准是不是可以就这样确定了。”

耿英说：“砖瓦也没有问题，俺已经和咱们镇上的那几家窑主都说好了，他们现在还没有卖出去的，和以后半年内新出窑的砖瓦全部都给咱们留着。他们都给俺打了保票啦，说是绝对不会影响咱们的修建进度！”

耿老爹听了很满意，轻咳一声清清嗓子说：“爹是这样想的，俺先一边育秧，一边简单地初编一部适合于一年级小学童采用的教材，无非就是简单的认字、儿歌和加减计算什么的。然后哇，正儿你和英子、小直子，你们商量着再在这个基础上做一些增增减减，进行修改完善也就可以了。另外啊，俺也考虑过了，咱们的小学堂确定为五年制比较合适。至于二、三、四、五年级都开些什么课程，咱们最好也能早点儿确定下来。不过，适合采用什么样的教材眼下并不着急呢，咱们以后一边教着，一边再考虑着慢慢编写哇。”

看耿正、耿英和耿直都在认真听着，耿老爹接着说：“俺已经考虑过了，咱们就以朱熹的《小学集注》和《近思录》为编写基础，但也不完全拘泥于《四书》、《五经》一类的东西。还有，这今后哇，俺想把主要精力放在试种水稻上，咱们家的学堂，包括下一步的新建和以后的管理，就由正儿执掌起来哇！英子和小直子你俩要全力协助你们哥哥，谁也不许偷懒。兰兰就好好地做个小学生哇，争取早日学成了，也好为咱们家的小学堂出点儿力！当然啦，如果遇到什么难以排解的事情，你们还是要和俺商量的，爹毕竟比你们多吃了二十多年的干饭哪！”

兄妹四人或默默地听着，或轻轻点头。

耿老爹想一想，又说：“还有戏台，也最好是能够同步盖起来。至于戏台以后怎么管理，都主要做些什么，俺现在还没有想好。估计得你们几个各尽所能群策群力了呢！”

见大家谁都没有开口说话的意思，耿老爹又对耿正说：“正儿，你把建筑图纸拿来，咱们商量一下，看看能不能现在就确定下来！”

耿正起身去东耳房把图纸拿来，放在餐桌上展开了，然后用尺子比划着细细讲述了一遍。

耿正讲完后，耿老爹继续盯着图纸仔细琢磨了一会儿，然后抬起头来问耿英：“英子，你说呢？”

耿英说：“校舍和戏台都没有问题，足够气派了，只是给哥哥和秀儿姐盖的那一套居室，俺认为有些简单了，面积也小了一点儿。这要长期住呢，将就不得！”

耿老爹点点头，说：“唔，你说得对，爹也是这个意思！”