经过一段时间的努力，李严终于制定出了一套全新的教育方案。他将其命名为“梦想教育”。

这套方案旨在激发学生的潜能，培养他们的创新精神和实践能力。

李严将这套方案提交给张校长后，得到了他的赞同。于是，他们开始在学校内推广实施“梦想教育”。

然而，改变并非一蹴而就。在最初的一段时间里，这套方案并未取得明显的效果。

“李严，你觉得‘梦想教育’真的能改变学校的教育质量吗？”周果果疑惑地问。

李严微笑着说：“果果，我相信它能。我们要给学生时间，给他们机会去发掘自己的梦想。只要他们有了梦想，他们就会为了实现它而努力。”

就在李严和周果果为“梦想教育”而努力的时候，学校的教育质量终于有了明显提升。

学生的学习积极性越来越高，他们的成绩也越来越好。学校的教育质量得到了教育部门的认可，他们取消了之前的警告。

然而，李严并未因此沾沾自喜。他知道，教育的道路还很长，他还有很多事情要做。他决定继续深化“梦想教育”，将其打造成学校的一大特色。

在李严和周果果的努力下，学校逐渐成为了一所备受瞩目的教育机构。

他们收到了越来越多家长的感谢信，感谢他们为孩子们提供了一个充满梦想的学习环境。

然而，李严并未忘记自己的初心。他始终坚信，只要有梦想，就有希望。而他，也将继续为孩子们的梦想而努力。