先是看了小豆子一会儿。

有些无奈的伸手摸摸小豆子的耳朵才说：

“你这孩子啊！这都已经到了你向往的学校大门口。你现在准备退缩不愿意在这里上学了吗？”

小豆子略微思考了一会儿连连摇头说：

“不是。爸爸，我……我只不过是有点害怕。”

大概校长身上所散发的气息无福利院的院长极其相似。

所以恍然间让小豆子回想起福利院的生活。

潜意识认为这里的学校生活与福利院没有区别。

这才有点害怕校长。

不！

与其说小豆子害怕校长。

还不如说小豆子害怕接下来的学校生活。

因为接下来几年她大多数时间都在这里生活。

正如孤独的在福利院生活一般。

这里的孤独是心灵的孤独。

要知道福利院也是有不少像小豆子一般的孩子。

但是有不少孩子因为被亲生父母抛弃心理阴影。

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所以都在有意无意的封闭了自己的内心。

要知道当亲生父母都不值得相信了。

那么这个世界上就很难再有值得相信的人。

所以绝大多数孩子都会保持警惕的封闭着自己的内心。

有几分像是已经步入社会的社会人。

平时孩子们见面都会礼貌的伪装成院长希望看到的开朗和谐模样。

也许正是因为这个原因吧。

小豆子才能敏锐的察觉出巫曼的伪装。

假的，总归是假的。

在有些较真的小豆子这里自然很难伪装。

校长是一个多才又细心的人。

听懂了小豆子在说害怕。

所以主动上前来到了小豆子面前屈膝俯身露出费解的笑容说：

“小豆子是吧。我刚刚听到你在说害怕？我们学校……”

校长还不忘介绍了一下学校的历史。

尤其着重介绍了一下学校悠久的建筑文化底蕴。

更是炫耀的说了几个耳熟能详的名人。

自豪说那些名人都在他们学校毕业的。

然后又自夸的说学校能够取得这些成就。

都是因为有他这个和蔼可亲又睿智的校长领导有方。

校长的自夸让小豆子忍不住的乐了。

因为小豆子从校长的名人介绍中听出了问题。

有些名人若没有死去都已经快两百岁了。

而面前的校长看着最多与爸爸妈妈差不多一般大。

小豆子真的有些佩服校长了。

可以将这些功劳都拉扯到他的身上。

也许这就是这位年轻校长的魅力所在。

短短一会儿的时间。

不仅炫耀介绍了他所管理的学校。

而且还顺便消除了小豆子对他害怕的心理。

现在再看小豆子脸上对这位校长多了几分愿意深入了解的期待。

简短的寒暄了几句。

一家三口就随着校长一起走进了学校的大门。

校园里有学生看到了这种情景。

不少人开始揣测谁来了？

竟值得校长亲自出门迎接。

再看小豆子穿着学校的校服。

大抵已经有了确切的猜测。

有胆子大的一个小男孩主动迎过来，抬手指着小豆子对一个面善的女人说：

“辅导员，那个女孩就是咱们班今天新来的插班生吗？是叫小豆子吧。看着真的好可爱啊！”

辅导员点头并邀请小豆子过来简单互相介绍了一番。

这才知道胆子大的小男孩叫乔治。

其家族在吴川也是有产业的。

所以能够说着一口流利的中文。

是小豆子所在班级的班长。

乔治热情的表示以后在学校遇到生活学习上的问题都可以找他。

他必定会尽力帮忙解决。

小豆子对这个班长的印象还是不错的。

所以在一起说话的时候一直都带着灿烂的笑容。

张玲见小豆子刚踏进学校大门就交到了朋友。

打心里是非常高兴的。

看这儿班长的言行举止。

基本可以确定小豆子在学校至少不会被新同学欺负。

至于学校安全方面。

从进入学校大门开始。

不管走到哪里都会有门禁。

在加上无处不在的监控摄像头。

以及十分钟之内响应到达现场的安保制度。

尤其要提的是即便是孩子的父母。

在非放假的情况下见到学生。

都需要提前通知校方报备。

并在辅导员陪同的情况下才能见到孩子。

就算是放假了！

依旧需要辅导员先对接孩子回家的监护人进行身份确认。

确认之后才能见到孩子。

所以学校在安全性方面做得无不令张玲感到满意。