走在蜡烛架连接的侧道，艾琳以非常低调的方式向前一直走，最后进入右边的走道，来到一个房间的门口，伸出手轻敲了一下。

“进来。”

听到自家主教这温暖的声音，艾琳微笑了一下，然后拧转一下把手，顺手把门打开。

映入她眼前的是，一间什么都有的房间。

类似于普通办公的布局。

里面办公桌的后面，自家主教正坐在一张椅子上，面对着身后的窗口，手里还有一本书在翻。

书名叫做[粒子与核、第六版]

在主教要她去购买这本书籍的时候，她特意专门查过。

这本书分有两个部分，第一部分主要梳理的是物质的子结构，第二部分只要介绍的是基本粒子如何被组合结成强子与核。

用主教的话来说，这是一部阐述核物理和粒子物理的标准的教科书，堪称经典。

“也不知道主教最近为什么开始研究物理了。”

艾琳想起之前自家主教让她购买的那些书。

何止是[粒子与核]这本书，其实还有更多的书籍，如[粒子物理导论]、[量子宇宙]、[量子力学原理]、[格点规范理论]等有关于物理方面的书籍。

艾琳看了一眼自己一辈子跟随的主教。

她其实很喜欢现在的场景，很喜欢看到主教现在的样子。

在她的眼中，光线穿透玻璃，投射在主教的身上，就像给主教披上了一层透明又散发着光彩的纱衣。

这让她会感到无情的岁月在主教的身上静静流淌着，却留不下一丝痕迹……

“艾琳，有什么事吗？”

约克士从手中的[粒子与核、第六版]收回目光，看向艾琳。

“主教，我已经把您写的纸条交给了克里斯先生。”

约克士眉眼微挑，想起非常熟悉的一部电影来。

“嗯，我明白了。”

“主教，您为什么会对莎伦如此上心？”看到自家主教这个样子，艾琳好奇道。

和主教相处了这么久，对于主教的性格她也算是有一定程度上的了解。

如果没有必要，主教一般都是抱着旁观的态度，就像是观察者，不参与不接近。

类似于这种情况，第一次则是露西那一起事件。

听到艾琳的问题，约克士的脑海里闪过了一段又一段的回忆，笑道。

“在你的眼中，你觉得莎伦那个孩子到底是什么样子？”

艾琳认真思考了一下，想起和莎伦所接触的过往，随后皱了皱眉。

“有些不完整，像是缺少了什么东西。”

“看来你也有所察觉。”约克士淡然道。

“那孩子确实不完整，缺失了一半的灵魂，这就是我关注她的原因。”

艾琳的眉眼开始皱紧，似乎在想其中的环节，想莎伦为什么会变成这样子。

看到她这幅样子，约克士忍不住笑了一下。

“没事，他们会过来找我们的，到时候我们就能知道其中的原因。”

听到这，艾琳想到之前的纸条，微微低头。

“是，主教。”

约克士也不解释其中缘由，挥了挥手。

“下去吧，有事再找我。”

艾琳就此后退，离开原地，最后还不忘记轻轻的关上了门。

约克士从关闭的门口收回目光，继续看向手中的书籍。

实际上，寂静岭的事情对他来说只是一個可以触发任务的机会，所以他反而更加看重现在所做的事情。

那就是学习和吸收有关于宏观世界，微观世界，粒子的相关知识。

这就是他现在所做的事。

看着上面的实验，约克士习惯性眯了眯眼。

这本书增加了很多了实验，和实验的结果，让他初步有了一些想法。

这很重要。

确认自己未来可以操控微观粒子，他就对这些方面上了心思。

虽然有些基础，但实际上这种知识却是缺少很多。

让艾琳买回来的物理书，有益于再次看到微观粒子的时候让他的大脑得到缓解，自动过滤信息流的涌入。

同时，也能让他对各类粒子有更多的了解。

方便日后的操作，免得不小心对粒子进行组排，做出了什么天大的坏事或者造成本没有必要的影响。

就像现在他脑海中的想法，所想的反物质。

这个反物质，在他的想法中，如果操控得当，那将要比核弹更加牛逼，更加厉害，更加恐怖。

至于什么是反物质，就是正常物质的反面。

举个例子来说明的话，正常物质的原子：是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成。

反物质就比较叛逆，它的原子核带负电，而核外电子带正电。

所以它一旦碰到正物质，就会啪的一下直接湮灭，爆发出巨大的能量。