两个班的学生很多，教务系统依旧安排的阶梯教室。

从讲台的视角看过去，并不会存在绝对的死角。

秦宴大致扫一眼落座人数，翻开花名册，扬声道：“大家想的时候，我随机点一下名，答到的时候举一下手。”

下面帮忙代上课的学生立马打起精神，纷纷竖起耳朵听名字。

港城大学有很多互助交流群，出二手物品、代拿外卖、快递、写字、打印、刷网课……什么都有。

代上课自然也不例外。

钱到位了，这些都不是问题。

幸运的是，秦宴点到的名字当中没有他们的顾客，顿时松了一口气。

捱过点名，后面的上课内容都可以不听，充当人头即可。

心理学的知识理论性较强，专业术语也很多，秦宴要将其用生活化的语言或例子加以解释，方便学生理解。

她以前在课堂都没抽问过学生，更多的时间由她一个人讲复杂难懂的知识点。

今日规划的教学任务比较简单，课堂时间非常充足，秦宴心血来潮，决定和学生多多互动。