接下来，蔡双又给孟穗岁说了些扫盲班的事，等卓老师下课，把人叫了进来。

卓老师，大名叫卓青，也是城里来的知青，高中毕业，还没结婚，进门后听说孟穗岁留了下来，眼中还闪过了一丝失望，问道：“那苏荷同志呢？苏同志不教了？”

闻言，孟穗岁眸子微闪，看了卓青一眼，还真是年轻人，重视皮囊。

蔡双则皱了皱眉，想到小白花一样的苏荷，只觉得印象更差了。

她冷硬道：“人事科决定的事，卓老师和孟老师认识认识吧。”

卓青叹了口气，旋即看向孟穗岁，客气的与她握了握手。

就这样，定下了孟穗岁在扫盲班工作的事。

蔡双看着孟穗岁和卓青，想了想，说道：“咱们扫盲班的孩子年龄参差，对文化的接受程度也不一样，我想着，你们要不要商量一下，制定个什么教学计划？”

卓青一听，脸垮了一半，却只能强笑道：“知道了蔡科长。”

孟穗岁思索片刻，问道：“咱们扫盲班没有课本，没想过自己制作？”

闻言，卓青眼珠子一突，没好气地看向孟穗岁：“孟同志，你别异想天开行不？大院里的孩子能认识几个字就不错了，还课本，等字认的差不多了再说吧。”

“教孩子，认字不是关键，重要的是教导他们道理，给他们塑造一个正直的三观，我们可以编撰一些小故事，绘制成图，然后专程发给孩子们，让他们看图识字。”

既然来了扫盲班，那她要做的自然就不单单是给孩子们扫盲了。

秦世安三个孩子就是缺乏教育，人生道德观，如果能通过扫盲班的工作，改变他们的想法，达成系统发布的任务，也算是意外之喜。