“嗯，三婶，我一定打败他们”。

果果像个勇士一样攥紧小拳头。

......

作为一名穿书者，冷千樾的教育方式肯定会和这个时代的人有所不同。

她平时是这样教育小不点的——你可以做个乖孩子，但不能做个被欺负的乖孩子。

有些事可以讲道理，有些事没道理可讲。

挨了打如果不还手，可能会得到老师的表扬，但是也等于你告诉了别人——你是好欺负的。

以后，就会有更多的人欺负你。

校园霸凌不就是这样形成的吗？

这次俩熊孩子打人，本身就是带着恶意的，跟惯坏了的熊孩子没道理可讲。

被欺负了，打回去是在表明一种态度

——让别人知道，你不是好欺负的。

——你敢打我，我就要让你付出代价。

冷千樾之所以这么做，一是要让小不点学会勇敢做人，不惹事，更不能怕事。

二是要教会小不点，任何人都别想欺负我，敢于反击，才能更好地保护自己。

“冷千樾同志，这小家伙年龄小，能是那俩熊孩子的对手吗”？

开打前，郑旅长又提醒冷千樾，他怕小家伙真被开了瓢。

“郑旅长，您不必担心，这孩子行不行，我心中有数，您等着看好戏吧”。

冷千樾非常相信小不点的实力。

这孩子反应非常敏捷，有很强的领悟力，几乎一点就通。

他跟三叔学过拳脚，腿上功夫不错。

之所以差点被俩熊孩子打开了瓢，一来是因为身边没有撑腰的，他内心胆怯，二来是因为俩熊孩子不讲武德，俩打一个。

好虎还架不住一群狼呢，何况一个五六岁的孩子。

只要是一对一，他肯定没问题。

“启平，三婶刚才教你的，你都记住了没”？

刚刚，冷千樾跟小不点分析了俩熊孩子身上的优劣势，教给了他怎样取胜的办法。

“记住了，三婶”！

有三婶撑腰，顾启平小朋友昂首挺胸，威风凛凛地走向两个小胖墩。

......

“来呀，小弱鸡”。

先上场的是石东东。