汉克斯笑了，“好，方才我（杯）背对你们，责（这）次我看着你们自己跳一遍。”

说完播放音乐，孩子们重新跳起来。大部分孩子都跳很好，胡萝卜跳得尤其出色，只有大壮笨手笨脚、手忙脚乱地跟不下来。

汉克斯按停了录音机，喊道：“应达、大壮，你们过来。”两人走上前，面对大家站好。

汉克斯说：“这样，我哼曲子，放慢熟（速）度，大壮跟着应达再跳一遍。”

汉克斯哼起曲子，胡萝卜动作、表情夸张，却难掩帅气，反观大壮跳得气喘吁吁，却还是手忙脚乱。

汉克斯心想：很明显大壮不是跳舞的料。如果不让大壮跳舞，势必会伤他的自尊心，如今只有一个办法，就是尽量让他减少动作。

汉克斯把大壮叫过来，让大壮在音乐响起的时候跑上场去，在后排场中站定，双脚叉开，快速地摆头，手臂一只在前一只呈45度角斜在身后，然后迅速下场；音乐到最后尾声的时候，再跑上场，站到后排中央站直身体，双脚叉开，双手向两旁斜上举两手轻握，只留姆指和食指伸直，在音乐停止的一刻完成这个动作。

正在汉克斯反复教大壮动作的时候，胡萝卜已经悄悄地溜到了录音机前面，他看着看着，脸离录音机越来越近，到最后实在忍不住摸了上去，正好奇这是什么材质做的，就听蘑菇一声低喊：“你干啥呢？”

胡萝卜本来聚精会神地看着录音机，被蘑菇的突然质问吓得一哆嗦，手指一下按到了某个按键上，只见那里面的两个小轮子马上转了起来，吓得胡萝卜忙来回按键，不知按哪个按键才能停止。

蘑菇走过来拉他，“你怎么乱碰老师的东西？碰坏了怎么办？”

胡萝卜气得回头瞪了她一眼，“都怪你，要不是你，我能按那键子吗？”

蘑菇“哈！”了一声，“你可真行，明明是你的错，却能怪到我身上，无理都能辩三分。”

胡萝卜翻了她一眼，“头发长见识短。”

“你见识广！见识广你怎么还对老师的录音机感兴趣呢？”

“我这是对新事物的探索，是渴求，懂不？”

“你那叫没素质，随便动人家东西，不害臊！”

“那是人家的东西吗？那是我最喜欢最尊重的老师的东西！”