虽然每门功课在年级都名列前茅，语文却是海天的最强项。但在“学好数理化，走遍天下都不怕”的时代潮流下，海天高考报考了理工科，大学专业学的是数学。

大学四年，仿佛是一段曲折的旅程。毕业之际，海天顺利进入了党政机关，开始从事舞文弄墨的工作。

表面看来，这份工作与他所学的专业毫无关联，但事实并非如此。

随着时间的推移和实践经验的积累，数学知识并未被荒废，反而让海天脱颖而出。

他不仅具备出色的形象思维能力，还拥有强大的逻辑思维。这两种思维方式相辅相成，使得他的大脑对创作极为有益。

通常情况下，撰写普通文章时，海天从不需要先拟定详细的提纲，然后再依照提纲展开叙述。

他只需花费一天时间深思熟虑，打好腹稿，便能落笔如神，文思泉涌，一口气完成整篇文章。

这种创作方式让海天感到轻松自在，也让他逐渐适应了这种状态。

然而，当面对一些特殊的文章要求时，例如需要深入研究某个主题或遵循特定的结构框架，海天会毫不犹豫地采用传统的写作方法。

此时，他会仔细构思，列出详细的提纲，并按照提纲的指引逐步展开叙述。

这样做虽然会耗费更多的时间和精力，但可以确保文章的逻辑性和条理性。

无论是哪种写作方式，海天都能得心应手地运用，展现出他独特的才华和创造力。

而正是这些特质，让他在公文与新闻写作中独树一帜，成为大家关注的人物。

此次创作现代言情长篇小说《与爱同行的日子》时，由于时间紧迫、任务繁重，海天并没有先制定详细的写作大纲。