顾汐问：“今天第一天的学习，还习惯吗？能听懂夫子讲的知识吗？”

老六老七老八最激动，“娘，我们能听懂夫子说的，今天我又新认识好多个字。”

这三个儿子平时，自己模仿字帖的时间比较多，学起来会更快一些。

陈大陈二陈三，几人年龄比较大，学的慢，但是很认真也回：“娘，夫子教的字我们也学会了。”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

小花小草是女孩子，更珍惜学习的机会也说：“都能听懂夫子授课，就是写的字很丑。”

“丑有什么关系，刚刚学习都一样，慢慢多练习就好了。”

姐妹俩笑着点头。

小山小树懂与不懂，就无所谓啦！年龄最小，能学进去就学，学不进去知识，也能学习学堂的规矩。

“你们在院子里活动玩一会，白天夫子教的即使学会了，也要多复习，字也要多练一练，等你们学好了，回头你们来教教娘，好不好？”

“好啊！我给娘当小夫子。”老六有财自告奋勇的说

顾汐揉了揉老六的头发，“说好了哟！那你就更努力学习啦！别到时候让我这个学生，超过你这个小夫子。”

自信心爆棚的小山说：“娘，六哥教不了您的，还有我呢？我也可以当小夫子。”

“哈哈哈！好的，娘先去做晚饭，等吃过晚饭了，娘就跟你们学习。”顾汐让孩子们教她。

一是为了让孩子们再复习一遍，对学习的知识加深些印象。

二是可以检验孩子们的学习成果，了解孩子们的学习内容进度。

三是如果自己能学的很好，也可以激励孩子们，更努力学习新知识。

虽然她对繁体字不熟，但是有二十多年的学习经历，再学习认字写字，总能比他们有优势吧！

同时自己在这个时代也能扫盲，总之是一举多得的事情，何乐而不为呢？