打分还在继续。老秦催促着说：

“晶晶，快把证书拿过来，要不然上午都打不完了。”

这时，徐晶晶从剩下的几个证书中抽出一个教学设计评比的证书，白兰用胳膊肘碰了碰小云，冲着证书努了努嘴，小云会意，绕道老秦身后。

徐晶晶递给老秦，小云看到这个证书是一个英语教学设计的县级二等奖，叫‘英语风采杯’教学设计大赛，小云不记得学校发过这个通知和通报， 小云不露声色，继续看着。

其他老师也在看着，但是他们的心情明显和小云不一样，徐晶晶现在的分数就远远超过了其他老师，即使把徐晶晶这个证书拿出去，他们也排不到前面，所以事不关己，都在看热闹。

等其他证书都算完了以后，徐晶晶的得分是126.8分，比晓云的高出了1.5分，在这种量化排名当中0.1分都能起到决定性的作用，更别说是1.5分。

徐晶晶露出了不易察觉的微笑。

这时已经没有老师来算分了，大家都知难而退了。

这时小云对着李刚和老秦说：

“李校长，秦老师，老师们的量化都已经结束了，我有几句话可不可以说？”

得到允许后小云说：

“刚才徐晶晶老师后面几个证书中所得奖项我都没有听说过，今天这个量化事关重大，特别是和我的关系更加密切，所以我就徐晶晶老师后面几个证书的真假性提出质疑，那几个证书我既没有看见过学校发通知，也没有看见过学校发的通报，这几个证书到底是哪儿来的呢？能不能请徐晶晶老师做一下解释？”

在场的都是在教育界混了十几年的老人儿，大家当然明白她说的是什么意思。

徐晶晶有些结巴的狡辩说：

“怎……怎……怎么解释？难道我还每个证书都给你拿出个通报来吗？”