小学一年级的教材本就不多，语文、数学、历史、思想品德，再加上汉东省编写的两本地方教材。

除了数学是帝国人民教育出版社的版本，

其他几本全国通用教材之外，

剩下的语文、历史、思想品德这几本，每个省都不一样，而这三本却明显有问题。

语文课本中，隐约可见对东瀛文化的过度推崇。

历史教材里，近代历史被有意淡化，甚至还有为东瀛辩白的内容。

高育良一看便明白其中的意味。

“真是有你们的。”

“怎么了？”

宋运萍端着水果走过来。

“你自己看看。”

他把那两本书递给她。

宋运萍也翻开翻看，起初还没察觉，可当她看到中间那段内容时，脸色骤变，愤怒中夹杂着一丝迟疑。

“这是去年一年级用的教材。”

“没想到，今年二年级竟然更加严重了。”

她叹了口气，有些无奈地坐了下来。

其实，这件事她早就有所耳闻。

可即便知道又能如何？

当初高育良也无法插手，甚至可能还被赵立春抓住把柄。

“他们这是在试探底线。”

“看来汉东出版社得来一次彻底清理，恐怕得换上几个老派人物才能见效。”

此时的高育良已然下定决心。

必须换一批人进去。

先从汉东省出版社社长开始！

还有那些所谓的专家学者、社会名流也一样。

只有这样，才能压下他心中的怒火。

“你得慎重行事。”宋运萍担忧地望着他。

她知道，他是想动真格的。

但她也清楚这背后的风险。

她之前也私下查过一些情况。

目前来说，汉东的情况最为突出。

其他地方虽有类似问题，但很快就被压制，甚至连外界都不知道。

但汉东却完全不同。

东瀛在汉东的投资实在太多。

甚至可以说这样一句话：

如果东瀛在帝国有一万家企业，

那么其中六千家都在汉东，其余四千才分布在全国各地。

可见汉东所占的比重。

其中吕州市又是最严重的地区。

2009年时，东瀛企业正值巅峰时期，

吕州当时近百分之五十七的GDP都由东瀛企业贡献，走在街上随处可见东瀛人。

直到蔚蓝科技在吕州大量设厂后，

情况才逐渐扭转。

如今东瀛企业在吕州GDP中的占比，

已从百分之五十七下降到百分之三十二左右，并且每年还在持续下滑。

“汉东的教育系统必须整治。”

不整治，就没有理由插手；

没有理由，就无法掌握话语权；

不掌握，就谈不上掌控整个教育体系。

高育良心里早已有了打算。

将汉东教育系统的问题放大。

有问题的就处理有问题的人，

没有问题的也要找出问题来。

如果可以，就从省教育厅厅长开始动刀。

宋运萍还不知道他心中真正的想法。

看着前夫这副神情，她十分担忧，

生怕他做出什么难以收场的决定。

“你想怎么整治他们？”

“如果东瀛企业的占比降到百分之十以下，汉东当然可以强硬应对。

但现在的局势不同。”